本书分为上、下两册
       党的二十大报告对职业教育发展提出新的部署要求，推动现代职业教育高质量发展。报告指出统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。《新时代高职英语学习教程（上/ 下册）》以党的二十大精神为指引，适应职业教育发展的新形势、新标准、新思维的改革需求，紧密对接教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》，是一套国际化、网络化、立体化和人文化的高等职业英语教程。

       一、编写依据

教程全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》，在设计与编写中借鉴近年来高等职业英语教学的成功经验与教学成果，汲取国内外先进的教学理念与教学方法，以学生的接受能力和实际需求为依据，力求学习内容的安排层次分明、结构紧凑、特点突出。教程以高等职业院校的大学生为教学对象，针对此类院校的生源特点、培养目标和教学特色，教程充分挖掘合适的多媒体素材来丰富课堂教学内容，满足课堂学习与自主学习相结合的混合式教学需求。

       二、教程特色

       教程在广泛调研的基础上，根据目前我国高等职业院校大学生的实际英语水平和英语学习条件，突破传统教学模式的局限性，在教学理念、教学内容、教学方法等方面坚持创新，力图体现以学生为中心，把“教、学、练 ”三个环节融为一体的新型教学模式。

       1. 注重人本主义教育观

       教程以学生为主体，教师为主导，注重人文教育和素质教育，对学生的素质与能力进行双培养，让学生在了解和学习中西方文化差异的同时，注重对学生的思政教育、德育教育和人文熏陶。教程在选材和练习活动设计中都融入了外国文化知识的介绍和中国传统价值观念的培养，旨在提升学生的综合文化素养。

       2. 夯实语言基础，激发学习兴趣

       教程通过真实的语境、生动的语料、灵活的练习，帮助学生巩固语言基础，提高学生在不同情境下的语言应用能力，综合培养学生的听说读写译等语言技能，并通过启发性、思辨性的练习设计，启迪学生进行思考，提高其思辨能力。

       3. 思想性、前瞻性突出

       教程设置了思政部分的内容，通过中西方的文化互鉴，培养学生的国际视野和文化自信。

       4. 选材具有鲜明的时代特征

       主题贴近学生生活，与大学生关注的内容与话题密切相关，关注社会热点，反映时代节奏，每册涵盖七大内容。上册包括校园生活、美食文化、时尚之物、社交网络、行者轶闻、购物狂欢、中国制造2025；下册包括婚姻与家庭、购物与支付、人工智能、人与自然、 职业规划、诗与远方、养生与护理。教程兼顾多样性和典型性的原则，力求内容丰富、角度新颖、语言地道实用、版面设计活泼灵动，达到寓教于乐，教学相长的目的。

       5. 丰富的视频资源

       教程每个单元都提供大量与主题相关的视频，通过鲜活、地道的语言使用情境和练习深化学生对语言内容的理解，拓展学生的语言学习体验。

       三、单元模块设计

       《新时代高职英语学习教程》系列教材共2册，每册设有7个单元，是《新时代高职英语》的巩固和延伸，建议和《新时代高职英语》配套使用。每个单元均由6 个模块组成，内容设计旨在以听说读写译的语言技能培养为基础，兼顾跨文化交际知识的输入，让学生对重点知识反复巩固和训练，在轻松愉快地学与练中，提高其语言运用能力、思辨能力和跨文化交际能力。