丛书主编简介

方伟，教育部学生服务与素质发展中心副主任，法学博士，研究员。教育部高校毕业生就业创业指导委员会职业生涯教育与就业指导专家组组长，中国高等教育学会高校学生管理与就业创业工作研究分会副理事长(驻会)

主编简介

桂诚 中共党员，教授，硕士生导师，湖南省大学生创新创业导师，现任湖南外贸职业学院副院长，中国国际贸易学会常务理事，湖南省服务贸易协会副会长兼秘书长。2022 年获湖南省职业教育教学成果一等奖，2023年获国家职业教育教学成果二等奖。

李裕仁，副教授，现任塔里木职业技术学院党委委员、副院长。2022年当选为阿拉尔市人大代表。

图书简介

本教材定位为高职院校创新创业通识教育教材，不受专业和年级的限制，既可以作为高校创新创业通识必修课教材，也可以作为尚未开设线下创新创业通识必修课的高校的通识选修课、慕课教材。为了克服纸质教材在篇幅和内容上的限制，本教材通过融媒体技术，建立数字化的拓展资源库。这些资源库不仅丰富了教学内容，还以融媒体的形式与纸质教材内容紧密结合，以便教学的实施。

本教材以培养全面建成社会主义现代化强国所需要的创新创业人才为出发点，以设计思维为主线，围绕大众创业与万众创新、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创意激发与模式探索、创业资源与创业融资以及创业计划与创业行动六个方面，对创新创业的原理与实务进行了深入浅出、理实结合的呈现。

本教材旨在弥补之前在思政课程融入的不足，因此在编写时，编者努力挖掘与课程内容紧密相关的思政元素，如职业道德、社会责任、团队合作精神等，将其自然地融入教材中。同时，设计了一系列与课程内容相关的思政活动，如阅读与思考、小组讨论、角色扮演等，旨在通过这些活动让学生在参与过程中深入体验和理解思政内容。

为了充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，并不断提高教师的教学质量和水平，本教材在体例设计上为每章内容精心设置了学习目标、导入案例、案例分析、拓展阅读、本章小结、创新创业竞赛指导、课程思政活动、仿真情境训练与真实情境训练等栏目，这些栏目增加了大量有助于学生自主学习和实践体验的元素，形成了与传统教材截然不同的鲜明特色。

本教材针对传统纸质教材在学生学习过程评价方面的不足，充分利用数字化教学的优势，增强了教材的自我检测功能，能够实时记录和检查学生的学习成果，并进行评估和反馈，让学生和教师能够及时了解自己的不足和需要改进方向，充分发挥数字化教学的优势。本教材致力于加强数字化内容建设，实现了内容的动态呈现和互动操作，拓展了传统纸质内容及其表现形式，增强了互动性，提高了教学和学习效果，促进了学生主动学习和个性化发展。