结合近年来国际贸易发展的新形势，为了适应高等职业教育的新要求，我们联合高等职业院校具有长期外贸实践经验和丰富教学经验的教师、行业企业专家共同编写了这本教材。本教材具有以下特色。

1.将价值观塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中

本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，教育学生在外贸业务工作中，应始终坚持“国家和人民利益至上”的根本原则，决不能为了企业和个人的商业利益而损害国家利益，培养学生树立“爱国”“爱党”的价值观。根据外贸业务员岗位“重合同、守信用”的工作要求，以树立严谨的合同观为目标，培养学生具有严谨细致的工匠精神和诚实守信的职业道德操守，同时具备贸易风险防范意识和法律责任意识。

2.紧贴新的外贸政策、惯例和实践，突出时代性

为适应国际贸易的发展新趋势，新增通过跨境电商第三方平台如阿里巴巴国际站寻找客户、《国际贸易术语解释通则2020》、关检合一等内容。以案例的方式，介绍了《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）、我国加快推进国际贸易便利化进程以及限制商品过度包装的新国标等内容。

3.基于工作过程，优化课程内容，体现职业性

教材以一票完整的出口业务为主线，根据出口业务的基本流程编排，向学习者展示了一个初入行业的外贸业务员，通过完成每个工作任务提升其外贸专业技能的全过程。内容涵盖了进出口交易从开发客户、准备贸易磋商、实施贸易磋商、起草和签订合同到履行合同全过程的各个重要环节。全书共分为五个项目，每个项目又分解为不同的典型工作任务及学习领域，共计17 个任务。同时配合另一票完整业务的同步训练，以巩固学生学习的效果。书中引用的合同条款、信用证资料、单证样本、案例分析等丰富的课程资料，均有真实的业务背景，紧贴业务实际。

4.项目任务导入教学，强调实践性

教材遵循“项目导向，任务驱动”的课程设计理念，按照项目导读、学习目标、任务导入、任务准备、任务实施、任务评价、任务拓展、任务检测、任务实训来进行体例编写和设计。

5.配套数字平台，多元形式呈现教材

除了纸质教材以外，本教材目前已配备专门的网络课程和专业共享型资源微课、线上任务检测、线上拓展学习等数字化资源，便于学习者自主学习和远程学习。同时，这些线上资源会根据外贸行业发展及变化实时更新，以确保学习资源的时效性。