创业思维:创造你喜爱的人生(浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材)(全彩)(微课)

  • ISBN:978-7-5012-6652-4
  • 作者:沈鑫泉 沈欣黎 朱燕空
  • 定价:¥42
  • 出版社:世界知识出版社
  • 适用层次:通用
  • 出版/修订日期:2025-02-01

       党的二十大报告提出:“完善促进创业带动就业的保障制度,支持和规范发展新就业形态。”本书以“手中鸟”原则、“可承担损失”原则、“疯狂被子”原则、“柠檬水”原则和“飞机上的飞行员”原则为支点,除阐述理论之外,还涉及“活动体验”和“拓展阅读”等模块,以供教学实践参考;同时,本书还让学生从拥有的资源出发,进行低风险创业,利用团队合作进行决策,以实现尊重人生中的意外,人生由自己做主的目标。希望通过创业思维的学习,学生可以提高对创业内涵与本质的认知,了解以不确定性为主要特征的时代背景,共同探索和树立新的创业观,掌握创业思维,提高创业能力,以及在不确定情景下创造性解决问题、创造价值的能力,成为创业型学习者和学习型创业者,积极创造自己喜爱的人生,把人生出彩的个人追求和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,努力成为具有社会责任感、创业精神和实践能力的时代新人。


第一章
不确定性时代与人生创造的两种思维

02 知识探索1 人生的三张地图与不确定性时代

03 一、人生的三张地图
05 二、不确定性时代
13 活动体验1 穿越未知
15 知识探索2 人生创造的两种思维
16 一、管理思维与创业思维的含义
18 二、管理思维与创业思维的差异
19 活动体验2 用两种方式做饭

21 课后练习 讲述创业思维故事

第二章
效果逻辑:人生创造路线图
26 知识探索1 创业的逻辑是效果逻辑
27 一、效果逻辑理论的来源
28 二、人生创造路线图:效果逻辑模型
33 活动体验1 初始愿望清单
35 知识探索2 人生创造的逻辑与决策方法
35 一、面对资源做决策
35 二、面对风险做决策
37 三、面对合作做决策
39 四、面对意外做决策
40 五、面对控制做决策
41 活动体验2 画桥
43 课后练习 描绘人生创造路线
第三章
“手中鸟”原则:从拥有的资源出发
48 知识探索1 资源认知
48 一、真正的资源
49 二、创业资源观
51 三、闲置资源清单
57 活动体验1 整理闲置资源清单
59 知识探索2 资源创造
59 一、目标驱动与资源驱动
60 二、资源创造的方式
65 活动体验2 5元大挑战
67 课后练习 资源的价值转化

第四章
“可承担损失”原则:低风险创业
72 知识探索1 惊喜与失望、可承担损失与新风险观
73 一、惊喜与失望
74 二、可承担损失
74 三、新风险观
79 活动体验1 投掷游戏
81 知识探索2 “可承担损失”原则
81 一、“可承担损失”原则的原理
83 二、“可承担损失”原则的决策流程
84 三、风险视角下的“可承担损失”原则
87 活动体验2 可承担损失评估
89 课后练习 “可承担损失”原则决策流程
第五章
“疯狂被子”原则:开放合作团队
94 知识探索1 “疯狂被子”与新团队观
94 一、“疯狂被子”
96 二、新团队观
99 活动体验1 拼图
101 活动体验2 画图编故事
103 知识探索2 “疯狂被子”原则
103 一、实现“疯狂被子”原则的关键
104 二、团队共创的流程
107 三、创业团队
115 活动体验3 获得真承诺
117 课后练习 个人路演画布与团队共创画布绘制
第六章
“柠檬水”原则:尊重人生中的意外
122 知识探索1 意外、“柠檬水”原则与新意外观
122 一、意外
124 二、“柠檬水”原则
126 三、新意外观
129 活动体验1 塑造人生的意外事件
131 知识探索2 意外转化
131 一、回应意外的选择
131 二、回应意外的方式和意外转化的路径
134 三、积极转化意外的方法
139 活动体验2 思维转换
141 课后练习 意外转化路径
第七章
“飞机上的飞行员”原则:人生由自己做主
146 知识探索1 关注圈与控制圈
146 一、关注圈与控制圈的内涵
147 二、人生的注意力
149 活动体验1 时间分配
151 知识探索2 “飞机上的飞行员”原则与新人生观
151 一、“飞机上的飞行员”原则的内涵
154 二、新人生观:创造和掌控自己的人生
156 三、 “飞机上的飞行员”原则是统领性原则
157 四、非预测性控制
161 活动体验2 实现控制的Bingo游戏
163 课后练习 人生掌控故事
第八章
创业思维的应用
168 知识探索1 创业思维+学习:成为创业型学习者
168 一、学习的意义
169 二、学习的范式
170 三、创业型学习
172 四、主动学习与被动学习
175 活动体验1 纸飞机游戏
177 知识探索2 创业思维+人生:创造你喜爱的人生
177 一、人生规划与人生创造
178 二、人生创造工具:人生价值画布
183 活动体验2 绘制人生价值画布
185 课后练习 反思报告
189 参考文献

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